为深入贯彻落实习近平文化思想，扎实推进用英语讲好中国故事大中小学思政教育一体化建设落地见效，彰显我校师范教育底色，对标天津中考英语学科改革方向，以数字技术赋能本土非遗文化外语传播，6月3日下午，外国语学院联合天津市河东区教师发展中心，在七中教育集团东局子学校举办第三场“大中小思政一体化・数字赋能・初中英语京津冀直沽文化传承年”主题活动，京津冀琼四地教研团队以线上连线形式同步参会。外国语学院党委书记田鹏，党委副书记、院长冀小婷，党委副书记、纪委书记（兼）苏笛带队，学院专业教师、辅导员及“用英语讲中国故事”宣讲团学生志愿者代表现场参会；河东区教师发展中心主任张宝林、七中教育集团东局子学校校长赵建宇、天津市SOS国际儿童村安宝明老师出席本次活动。活动由河东区教师发展中心李艳老师主持。

活动伊始，赵建宇校长代表东局子学校全体师生对到场领导与专家致以诚挚欢迎，并详细介绍学校立足直沽本土文化，将特色资源融入分层授课、项目式跨学科学习与校本教研的办学实践，切实把立德树人根本任务落到日常教学全过程。

本次活动核心环节为“用英语讲津沽文化”专项竞赛。赛前，我院师范学子与参赛的中小学选手结成一对一帮扶小组，针对津沽文化英文文稿、选手发音规范开展全周期专项指导。参赛选手立足津沽非遗文脉，围绕杨柳青年画、直沽老酒、津门特色美食、津味快板等本土文化内容同台竞技。赛事设置英语主题演讲、教材美文朗读、AI随机情景应答三大比拼模块，情景类考题由我院师生依托人工智能自主研发创制，精准对标新课标“用英语做事情”素养培育理念，契合天津市中考英语过程性评价改革方向。赛事评审由东局子学校一线英语骨干教师与我院师生志愿者共同组成，评分标准参照天津中考听说测评规范，从语音语调、临场仪态、展示道具设计等多个维度实行量化打分，保障评比公平规范。

竞赛落幕之后，“用英语讲中国故事”宣讲团志愿者代表王怡现场分享感悟。她谈到，在基础教育结对帮扶的实践中，青年师范生既锤炼了外语专业应用能力，又加深了对津沽非遗的文化理解与价值认同，实现高校实践育人与中小学文化启蒙双向赋能、互利共赢。

线上分会场研讨环节，海南三亚课标编撰专家、正高级教师张艳玲，北京丰台区正高级教师车向军对本次活动效果高度评价。她们认为，活动以本土非遗为抓手，打通外语课堂与思政育人融合路径；借力AI技术落地课堂应用，实现数字化教学改革新突破；依托京津冀琼跨区域联动，构建跨省域教研协作共同体，为国内地域文化常态化融入中小学英语课堂打造可借鉴、可复制的实践范本。

冀小婷院长带领全场师生用英文形容词点评参赛选手，现场依次推选Amazing、Excellent、Wonderful等褒奖词汇，趣味互动既活跃现场氛围，又在潜移默化中厚植学生文化自信与感恩情怀，进一步升华活动育人价值。

活动最后，田鹏书记在总结中指出，外国语学院立足学院师范底色，持续深耕用英语讲好中国故事大中小学思政一体化建设，和河东教师发展中心的教研活动已连续举办三届，形式越来越多样，内容越来越丰富，辐射面越来越广泛，品牌特色越来越突出。该活动既是一堂鲜活生动的实景思政课，也是师范生扎根地方基础教育、学以致用的优质实践平台。田鹏书记诚挚邀约与会师生走进天津师范大学，做客外国语学院，进一步推动双方常态化教研共建、研学互访走深走实，并鼓励选手好好学习将来报考天津师范大学外国语学院。

河东区教师发展中心张宝林主任对我院师生的志愿帮扶、技术研发与教研助力工作给予高度评价。他表示，“AI+非遗+英语”三位一体的新型教研模式新颖务实，精准适配中考命题生活化改革趋势，河东区现有多所中小学已启动校地协同合作，本次活动形成的优秀教学经验将在全区中小学逐步推广落地，并欢迎更多的外院毕业生到河东服务基础教育。

下一步，外国语学院将立足师范办学本源与专业特色，持续深化大中小学思政纵向贯通、跨省市教研横向联动，深度挖掘津沽文化优质资源，不断优化AI赋能外语课堂教学新模式，坚持以语言为桥梁、以文化为纽带，助力津沽优秀传统文化对外传播，切实践行“为党育人、为国育才”的初心使命。